Wise: предприниматели должны наладить контакт со школами

Если мы хотим, чтобы наша молодежь была успешной, нашла свое призвание и могла наилучшим образом использовать свой потенциал, то и работодатели должны систематически вносить свой вклад в ее развитие. Я хотел бы поделиться некоторыми работающими идеями по воспитанию предпринимательского образа мысли у следующего поколения.

Нам нужна молодежь, готовая рисковать, создавать новые решения и предприятия. В учебных программах эстонских школ появляется всё больше уроков по обучению предпринимательству, но, к сожалению, они в основном сосредоточены на традиционных экономических знаниях, а практическая сторона остается на втором плане – а именно, вопрос о том, как создать компанию и по-настоящему преуспеть в мире стартапов.

Одна из самых важных вещей, с которой необходимо начать, – это развитие предпринимательского мышления и отношения. Это долгосрочная и окупающаяся инвестиция, которая поддерживает подростка, независимо от того, в какой сфере жизни он хочет реализовать себя в будущем. Возьмем, к примеру, технологический сектор, рост которого сдерживается нехваткой будущих местных талантов, которые пришли бы на смену нынешним. Заполнение этого пробела не только поспособствует развитию предприятий, но и через рост данного сектора повлияет на всю Эстонию. В целом проблема касается не только отдельных компаний, но и имеет общегосударственное значение.

Отрадно видеть, что создается всё больше программ и кружков, ориентированных на молодежь и даже на детей. В то же время учебная нагрузка молодежи уже настолько велика, что дополнительные занятия сложно вместить в распорядок дня. Реформа образования тоже пока не дошла до того, чтобы предлагать самостоятельное обучение всем подросткам, которые таким образом могли бы проложить свою собственную образовательную стезю.

До сих пор блестящие предпринимательские инициативы в основном зарождались в больших городах, в школах с уровнем выше среднего, а на сельские районы они распространялись очень медленно, если вообще распространялись. В то же время, согласно последнему опросу, интерес к технологическому образованию возрос, особенно в сельской местности, и каждый третий подросток в возрасте от 16 до 19 лет хочет связать свое будущее с этой сферой.

Проблему можно облегчить, если дать молодежи соприкоснуться с реальной жизнью и уделить ей свое время. Иными словами, предприниматели и представители компаний могли бы посещать провинциальные школы и приглашать группы школьников оттуда посетить их, финансово поддерживая их поездки, если это необходимо и возможно. Если делиться своим опытом и объяснять, как создание предприятия выглядит изнутри, у молодежи появится тот контекст, в котором она сможет планировать свое будущее и выбирать свое дальнейшее образование.

Еще одна проблема состоит в том, что на эти факультативные курсы и частные программы попадают, прежде всего, юноши, что усугубляет гендерное неравенство на высокотехнологичных рабочих местах. Видимо, не только у меня давно назрел вопрос: как сделать так, чтобы технологические образование и будущее казались интересными и девочкам?

Сбалансировать ситуацию и обеспечить равное вовлечение поможет знакомство молодежи с вдохновляющими примерами женщин, работающих в сфере технологий. Именно окружающие нас примеры помогают разрушать стереотипные гендерные роли. Контакт между молодежью и успешными женщинами, работающими в сфере ИТ, мог бы завязаться, если бы последние приходили в школы, а школьников, в свою очередь, приглашали посетить предприятие и знакомили с карьерными путями, которые могут привести к той или иной работе. Молодых женщин также поощряют признание и советы экспертов, например, адресные студенческие стипендии и наставничество (менторство).

Важно отметить, что обучение предпринимательству должно быть доступно для всех подростков, а не только для тех, кто хочет реализовать свои бизнес-идеи. Все больше юношей и девушек хотят добиться чего-то большого и важного, создать для себя возможности и стать частью успешных предприятий. Мы много говорим о поддержке предпринимательства и молодых фаундеров стартапов, но не каждый подросток должен стать предпринимателем или основателем всемирно известной фирмы. Если мы хотим, чтобы появлялись и развивались сегодняшние и завтрашние истории успеха, нам нужны не только основатели, но и работающие над ними команды.

Если опросить все стороны образовательного процесса, то окажется, что компании были бы рады больше сотрудничать со школами, а школы – с компаниями. Часто всё, что требуется, – это пара электронных писем или звонков и небольшой начальный стимул, чтобы завести замечательную и вдохновляющую традицию наставничества и взаимных визитов. Самое главное, нельзя забывать, что предпринимательство, строительство и созидание не просто создают долгосрочную ценность – это еще и веселье, «фан»! А идеи и решения одного подростка могут в будущем многое изменить для каждого из нас.

В компании Wise мы делимся своими знаниями с молодежью с помощью программы обучения предпринимательству, где можно научиться создавать и запускать собственную компанию в составе команды, продвигать и продавать свою продукцию, а также, конечно же, освоить такую важную часть эволюции стартапа, как питчинг своих идей.